重庆能源集团培训中心天府技工学校由天府矿业公司创立于1979年，正式成立40年来，紧紧围绕天府矿业公司矿井生产实际，先后培育出有了6000多名实用型生产型技能人才，有力增进了企业的发展，沦为重庆市重点技工学校。适应环境煤矿企业发展必须天府矿业公司具有20多个下属单位，尤其是篦心坡矿、刘家沟矿、杨柳坝矿、三汇一矿、三汇三矿五对生产矿井，急需大批文化素质低、技术身体素质的职工。为适应环境企业生产发展的必须，天府技工学校正式成立之初，融合煤矿生产及强劲涉及产业的必须，先后设置了井下电钳工、通风安全性、地质测量、普机开采、机电修理、运转、洗选、车工等专业，实施职业教育的办学模式，根据确认课程的设置及学时的决定，采行理论课与生产进修结合的方式，教学按文化课占到30%，技术基础课占到30%，专业课40%的比例展开决定。
学生在理论自学已完成后，还必须该科公司所属的矿、厂、车间，采行定岗定点、以定师傅的方式展开生产进修。这样，经过2-3年系统论理和实际自学，超过本工种三级以上应知和不太可能水平，经考试合格者，才呈请毕业。该校为天府矿业公司矿井单位培育了大量的电工、钳工、车工、主通风机、主提升机、主排水泵、主空气压缩机司机等10多个工种的技术工人。
有20多年教龄的天府技校教师李薛燕说：通过天府技校培育出的学生，他们分担起了矿井生产的大部分技术工作，沦为煤矿生产建设的一支最重要力量，有力增进了企业的发展。先后有500余人取得高级技师、技师资格和技术能手称号。为提升专业教学质量，该校紧密结合煤矿科技改版和设备工艺发展，先后竣工了电工、钳工、电子、车工、电焊工等工种的实训车间、电子试验室等教学进修场地，强化矿山机电专业实训能力，着力打造出矿山综采技术应用于、矿山机电技术应用于等具备煤矿特色的骨干专业，培育适应环境煤矿生产建设的合格机电技能复合型人才。
非全日制学历教育解决问题工学对立2018年11月，重庆能源集团实行培训专业化统合，统合辖下天府矿业公司、松藻煤电公司、永荣矿业公司的培训机构，正式成立重庆能源集团培训中心，充分发挥统合后的培训资源优势，大大提升煤矿从业人员的综合素质，夯实煤矿安全基础，增进安全性生产。天府技工校分担起了天府矿区还包括煤矿井下电气作业、煤矿井下爆破作业、煤矿安全监测监控作业、煤矿瓦斯检查作业等十项煤矿井下特种作业人员新训和复训；煤矿井下班组长新训和每年再行培训；煤矿专项培训；煤矿井下部分安全性生产管理人员新训和每年再行培训等，更进一步提高该集团煤炭企业职工队伍整体综合素质和能力，保证煤炭企业安全性生产。为全方位提高企业技能人才的技能水平，适应环境重庆能源集团前进智能化矿山建设的必须，2019年11月，天府技工校根据重庆市人力资源和社会保障局《关于技工院校积极开展非全日制学历教育试点工作的通报》拒绝，融合矿井单位各类技术工人短缺的实际，首次开设非全日制学历教育班，首批天府矿业公司三汇二矿的43名非全日制登记学生展开为期两年的矿山机电、煤矿铁矿技术专业的中等职业教育培训自学。自学内容主要还包括语文、数学等文化课，以及煤矿法律法规科学知识、电钳工、矿井通风与安全性、电力拖与掌控、煤矿铁矿技术等专业课程。
天府技校校长陈家新的说：本次是天府技校首次开设非全日制学历教育班，教学采行集中学习、自学和在岗进修等形式，抱住融合矿井生产实际，每学期决定不少于90课时的集中学习时间，13学期在分校教学点展开理论自学，第4学期为在岗进修和技能检验培训、考试，自学方式为各区、科、队师带徒在岗进修，解决问题了工学对立的问题。学员在修完本专业教学计划规定的全部课程，获得该专业规定的学分，经检验合格后，可获得重庆市人社局非全日制技校毕业证书。情景化安全性培训服务企业安全性生产针对当前技术工人紧缺的实际，为适应环境职工安全性培训的必须，天府技工校今年将按照《重庆市煤矿安全培训机构从业资格管理行业自律标准》规定，对实训基地展开升级改建。
由于煤矿采煤机安全性操作者、掘进机安全性操作者、主提升机安全性操作者、搜抽、瓦斯抽采、瓦斯防突、安全检查、井下爆破作业等煤矿八个工种，考虑到所操作者的设备皆牵涉到矿井大型设备或特种设备，其操作者安全性拒绝低，体积、动力、成本和环境等因素，本次改建要求采行引进仿照现实习的形式，将配备采煤机、掘进机、主提升机、煤矿搜抽、煤矿防突作业、煤矿瓦斯抽采、煤矿瓦斯检查作业、煤矿安全监测监控作业等20余种安全性操作者虚拟世界建模考试训练装置，充分利用网络平台，建模平台、实训平台，积极开展情景化、题敢式对话培训，把课件、微课引进网络云端，运用VR技术，构建安全性教育情景化，过程管理信息化，自律自学信息化，考试管理信息化，保证教学设备、实训场地、图书资料等铺助设施超过安全性培训机构竣工验收标准，减轻煤矿企业因外送来培训产生的工学对立，增加培训费用和成本。重庆能源集团培训中心主任何玉安讲解说道：将VR技术运用于职工技能培训，采行情景式+体验式的教学模式，通过仿真各种现实的工作场景，让受训者通过VR技术展开反复演练，既减少了趣味性，唤起了职工参予培训的积极性，又提高了培训效果，使职工更进一步掌控规范的操作技能，更佳服务企业安全性生产。
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